六年级写什么？成长难题！

对于许多六年级的学生来说，写作是一件非常头疼的事情。他们不知道该写些什么，也不知道如何开始。在这个阶段，他们正处于一个成长的难题中，需要善待自己并找到正确的方法来克服这个困境。

我们要明确写作的目的。写作不仅是为了完成老师布置的作业，更重要的是培养学生的思维能力和表达能力。因此，在写作时，我们需要有一个明确的主题，并从多个角度展开思考。比如：描述自己最喜欢的一本书，讲述一次难忘的旅行经历等等。

在写作时我们需要遵循一定的结构。首先要有一个引入，引起读者的兴趣，并给读者留下深刻印象；其次是正文部分，要有合理分段和过渡词汇，使文章更加流畅；最后是结尾部分，可以总结全文或表达自己的看法。

在写作时也需要注意语言表达。我们应该尽量使用简洁、通俗易懂的词汇，并且避免使用重复词汇或短语。我们还要注重句子的多样性，既有长句也有短句，以及恰当使用缩略语、成语和口语化。

写作不只是一项技能，更是一种态度。我们需要保持积极乐观的心态，相信自己可以写出好的文章。我们也要尊重自己的思想和感受，在文章中表达自己真实的想法和情感。

六年级写作虽然有一定难度，但只要我们掌握正确的方法和态度，就能够很好地完成任务。在成长的过程中，写作也是一项非常重要的技能，它能够帮助我们更好地理解自己和世界。让我们一起努力，不断提高写作能力吧！